建筑工程技术 06-1 班长李扬同学评价
     力学老师上课精神饱满，语言生动，有感染力；讲课思路清晰，重点突出，基本原理讲解透彻，注意启发思维；力学课件中，融入大量工程图片、工程案例，使我们获得更多的信息，更好地掌握了课程内容，提高了我们对工程的认识。老师能将多媒体教学和传统的教学方法和谐地统一在一起，基础理论与工程背景紧密结合 , 具有较高的教学艺术水平。我班在学习建筑力学课程中，出勤率高，完成作业也比较好，课间及答疑时间，学生主动向老师提出许多问题，学生的学习积极性非常高。

     建筑工程技术 04-1 班雷启超同学评价
     我认为采用多媒体教学使我们的学习从被动的课堂灌输中解放出来，我们的学习己经不再是对着书本照搬，而是多看、多想、多补、多联、多做。适时弥补不足之处，尤其是书本上缺少的和不易用语言表述的工程实例。在《建筑力学》课程学习中，授课老师认真负责，对学生能严格要求，教师讲课生动，把工程实例应用到课堂教学中，直观性强，把复杂的问题简单化，我们学习易懂、有劲。

     建筑工程技术 05-1 班李超同学评价
     在《建筑力学》课程学习中，我认为多媒体教学比以往的教学手段更深为生动、更为形象，我们可以更直接、更具体知道老师想要传授的知识，而且容易记忆，便于我们对知识的掌握。同时，我感觉多媒体教学大量地节约了老师在黑板上书写的时间，我们可以充分利用时间学到更多知识，在课堂上可以提出更多的问题以便更好地掌握、巩固知识。

     课题组成员近三年教学评价结果汇总情况见佐证。