目标考核评价体系
1.考核方法
本课程为实践与理论并重的课目,教学中需要通过完成大量的实训练习来进行知识消化,因此,成绩考核评定综合了平时作业成绩、实训练习成绩、以及卷面成绩等三个部分。

2.考核标准与目标要求
      平时作业按ABCD四级打分。首先检查作业准确程度，其次评价作业完整性，是否符合制图规范，最后评价图面字迹工整程度和完成时间。平时作业是本课程教学的重要组成部分，练习是对教学内容的消化理解过程，通过课堂练习指导和课后作业批改，让学生理解每节课知识要点，不断培养学生的空间思维能力和理解能力。
      实训环节由模型测绘、工地参观和综合练习三部分组成。
      (1)模型测绘主要检验学生对三面投影原理的掌握程度，由尺寸的准确性，图形的准确程度，图面的完整性和工整程度来打分。通过测绘练习使学生理解立体模型与图形间的关系，使学生建立空间概念。
      (2)工地参观有典型建筑参观和在建工地参观，根据教学进度分别安排。主要考察学生参观报告的条理性和内容完整性，其次评价学生参观认真程度。通过工地参观，使学生对建筑物和施工过程形成感性认识，了解建筑构件如何在图纸上表达，便于课堂教学时学生能较快理解图纸内容。
      (3)综合练习按专业设定内容。建筑工程技术专业用4课时进行图纸会审，检查学生会审报告的完成情况，问题抽查情况，以及和同学的沟通协作、现场表现。工程造价专业用4学时完成简单工程项目的工程量计算，如土方工程、地面工程、墙面工程等。主要检查学生计算书的完整性和准确性，以及问题抽查情况，计算书完成速度。通过分专业讲解和实训练习，巩固学生对建筑专业基本知识的记忆，锻炼学生带问题识读施工图的能力，进一步明确各自专业岗位对图纸在理解上的侧重点。
        期末考试采用闭卷考试，题目从试题库中随即抽取改编，50分作图题、50分识图题。考察原则是不求题目难度，但求综合程度，题目突出知识要点，考察学生对基本概念、基本原理的掌握情况，以及识图技能的熟练程度。通过期末复习和考试，使学生梳理知识要点和难点，明确本课程的核心内容和学习任务，了解本课程在工作中的应用范围。

3.习题集与试题库
作业习题集由本课任课教师自行汇编，编订过程中参考了大量相关教材与习题集，并结合我校学生情况和教学要求，精心收集和编制了习题集，不仅题目类型丰富、工程图样全面实用、使用规范较新，而且还按章节给出了知识要点和练习指导，非常有利于学生课后自学练习。自编习题集已经在07级使用，学生反映良好。我们将进一步改进完善习题集，将练习按难易程度编排，收集更多建筑构件模型，并根据现行制图规范的更改不断更新工程图例，以更好地贴近工作实际，满足不同学习程度学生的需要。
试题库由任课教师根据近年考试情况和考核效果精心编制，题目类型丰富、考察要点突出、题目形式多样、综合性强，目前已达到10套试卷的题量。试题库按题型分类，考试试卷由教师随机抽取题目，改编形成100分钟闭卷试题。试卷已在07级使用，收效显著，不仅保证了学生作题时间，而且很好地区分了学生的掌握程度。今后我们将每2年更新一次试题库，以适应教学内容更新。